- · 农业网络信息版面费是多[11/04]
- · 《农业网络信息》投稿方[11/04]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
贵州农业职业学院：线上“三尺讲台”架起授业
作者:网站采编关键词:
摘要：“今天我们班满课，虽然不用去教室，依旧能学到知识，特别感谢学校替我们考虑，不用担心疫情影响课程开展。”食药系中药制药2101班的张露丹说。 教师居家开展教育教学，学生上
“今天我们班满课，虽然不用去教室，依旧能学到知识，特别感谢学校替我们考虑，不用担心疫情影响课程开展。”食药系中药制药2101班的张露丹说。
教师居家开展教育教学，学生上课更加方便快捷。到上课时间，宿舍里，大家各自坐在床位边，打开手机及时加入线上教学。
线上教学不能与学生面对面交流，为此，李珊设置了讨论环节，增加学生互动交流，让大家充分发挥主观能动性，增添课程趣味性，让学生轻松接受知识。李珊表示，“疫情使我们不能到学校和学生面对面教学，我将和全体师生一起共克时艰。”
“我们将继续指导师生在疫情期间开展各项教育教学活动，促进学生身心健康发展，进一步优化线上教育教学模式，抓好线上教育教学的实施与管理。鼓励和督促全体教师在疫情期间持续做好各项教学工作，体现贵州农职人的温度和担当。”教务处处长乔艳龙表示。(图/文 贵州农业职业学院)
早上七点过，畜牧水产系教师李珊就在家为线上课程作准备，测试网络、调试上课软件、熟悉课程课件，布置安静的上课环境，一切只为给学生提供更优质的课程服务。
贵州农业职业学院有序开启线上教学工作。
和李珊一样，接到学校线上教学通知后，经济管理系的黄晓琴和曾元老师也是提前一天制作课程课件，及时和班级学生沟通，为第二天课程有序开展打基础。
贵州农业职业学院有序开启线上教学工作。
疫情尚未结束，线上教学还将继续。为更好推进线上教学，提升教学质量，保证课程进度，学校教务处和评估办还将从平台使用、教学监管等方面发力，共同创造良好的教育教学环境。
“只要态度认真，紧跟老师教学思路，线上教学无疑也是后疫情时代一种选择。”同寝室的刘邦敏同学也深有感触。
来源：人民网－贵州频道
“疫情来得突然，我们更不能打没把握的仗，必须做足准备，熟悉课程，是我们当前为学生提供优质课程的前提。”曾元老师说。不能面对面教学，也开启了教师新技能，黄晓琴认为，“线上教学学生互动也比较积极，上课就轻松很多，以后也可以用好线上教学，拓展教学方式，提升教学水平，更好服务学校教育教学。”
“疫情突如其来，作为老师我们必须做好充分准备，好让我的学生更好接受知识，最大化降低疫情对课程进度和质量的影响。”李珊自始至终对学生充满责任。
近日，贵州农业职业学院有序开启线上教学工作，在疫情面前，贵州农业职业学院在协调统筹核酸检测、信息摸排、后勤保障的基础上，迅速启动线上教学，举全校之力满足在校学生教学需求。
据悉，线上教学第一天，贵州农业职业学院组织86名教师，开课87门，覆盖266个班级13491人次。
文章来源：《农业网络信息》 网址: http://www.nywlxx.cn/zonghexinwen/2022/0908/548.html
上一篇：数智赋能应成为促进城乡融合发展的新动能
下一篇：潍坊滨海区开展网络安全专项检查